Xa estamos rematando o curso!
Para esta última semana preparei o xogo "Quen quere ser millonario?".
Seguro que as vosas familias coñecen a versión que salía na tele fai algúns anos.
Tedes que responder 15 preguntas seguidas, relacionadas cos temas que traballamos este curso en INGLÉS e algúns temas do curso pasado (1º). Non vos preocupedes se non estades seguros dalgunhas respostas. Podedes elixir un comodín (que aparecen enriba de cada pregunta á esquerda) para recibir axuda.
Desfrutade moito das vacacións!
08/06/20
01/06/2020
28/05/2020
25/05/2020
18/05/2020
11/05/2020
07/05/2020
4/05/2020
01/06/2020
En PLÁSTICA podedes intentar facer algo como esto. Consiste nunha cadea de casas, pero non é necesario que sexa tan longa como as que aparecen no exemplo. Se cortades un folio á metade e dobrades unha das metades dúas veces é suficiente.
Podedes descargar un novo recurso de INGLÉS aquí para repasar o vocabulario que estabamos aprendendo o último día de clase.
18/05/2020
Podedes descargar un novo recurso de INGLÉS aquí, para repasar as partes da casa. (Tamén inclúe a actividade de plástica).
En PLÁSTICA tamén imos traballar a casa:
Vemos este vídeo para obter un cadrado a partir dun folio.
Despois vemos este vídeo para facer unha casa de papel.
Visitamos esta páxina para decorar mellor a casa que fixemos, debuxando varias partes da casa.
Escribimos os nomes das partes da casa (mellor en inglés).
11/05/2020
Podedes descargar un novo recurso de INGLÉS aquí para volver a repasar os xogos e as partes do colexio.
Os alumnos que teñen máis dificultades poden descargar un recurso de repaso máis sinxelo aquí (para que traballen ao seu ritmo durante as vindeiras semanas, en lugar de facer as outras actividades propostas en inglés).
As fichas nas que tedes que escoitar as palabras de vocabulario soamente funcionan con Google Chrome e Safari.
07/05/2020
PLÁSTICA: os propongo que hagáis vuestro retrato con comida (pasta, legumbres, fruta, ...) o material escolar (lápiz, goma, afila, ...) que tengáis en casa. ¡Hacedlo con las manos recién lavadas y la mesa muy limpia!
Después podéis escribir un título en inglés para vuestra obra, repasando las comidas y las partes del cuerpo que aprendisteis en primero.
Este es mi ejemplo:
Se titula: My mouth is a banana.
4/05/2020
27/04/2020
Tedes un novo recurso de INGLÉS aquí para repasar o tema dos xogos e as partes do colexio.
20/04/2020
Tedes unha mensaxe secreta aquí en INGLÉS para os que xa rematáchedes tódalas fichas anteriores.
13/04/2020
Tedes un novo recurso de PLÁSTICA aquí para que practiquedes debuxando membros da vosa familia e animais. Hai moitos animais pero non tedes que facelos todos! Son suxestións para que elixades os que prefirades.
25/03/2020
Tedes un novo recurso de INGLÉS aquí.É un documento con enlaces a varias actividades en liña para repasar os temas traballados este curso.
Estas actividades tamén poden facerse dende un teléfono móbil (non soamente dende ordenador ou tablet).
20/03/2020
INGLÉS
11. Xogo para repasar o vocabulario:
Precisades papel, lapis e un dado.
1º Tedes que facer unha lista con 6 palabras pertencentes ao mesmo tema.
2º Cada xogador precisa un anaco de papel no que deberá escribir os números do 1 ao 6 en vertical.
3º Por quendas, tirades o dado e escribides a palabra correspondente no seu lugar. Se xa tedes esa palabra, non escribides nada nesa quenda.
4º Gaña quen escriba antes as 6 palabras.
Déixovos exemplos das listas que podedes facer. Buscade máis vocabulario nos vosos cadernos.
Tamén podedes engadir debuxos para cada palabra.
HOUSE
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1
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Bedroom
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2
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Bathroom
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3
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Living room
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4
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Dining room
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5
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Garden
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6
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Kitchen
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CLOTHES
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1
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T-shirt
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2
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Trousers
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3
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Jumper
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4
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Hat
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5
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Scarf
|
6
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Shoes
|
2. Podedes ver un tutorial para elaborar un mini-libro e completalo con vocabulario dalgún dos temas traballados.
Por exemplo, podedes empregar a frase “I am wearing” (eu levo posto) e describir as prendas de roupa nas diferentes estacións do ano (spring, summer, autumn, winter).
3. Videos:
Recomendo as seguintes contas de Youtube:
- Steve and Maggie – Wow English TV
- English Singsing
Buscade vídeos nesas contas relacionados cos temas traballados neste curso (house, animals, games, clothes) ou de temas traballados en primeiro: (school objects, body parts, food).
PLÁSTICA
1: Coa axuda dun adulto que recorte o plástico, podedes empregar algo que teñades na casa para facer un xoguete. Por exemplo:
Coa botella poderedes xogar lanzando tapóns ou bolas de papel.
O primeiro paso é dobrar o folio dúas veces. Despois debuxamos cada liña onde corresponda. Por último coloreamos.
As instrucións obtívenas da páxina artprojectsforkids.org
17/03/2020
É para ir facendo aos poucos, e senon se fai todo non pasa nada.
Plástica:
1. Debuxa un cómic sobre as actividades que realizas estes días (ler, ver a televisión, poñer a mesa, facer a cama...).
2. Copia esta obra (O berro, de Munch) debuxándote a ti como protagonista.
Inglés:
Vocabulario:
A headache: dolor de cabeza
Earache: dolor de oreja
Toothache: dolor de diente
Tummy ache: dolor de barriga
A cold: un resfriado
A cough: tos
A cut: corte
A sore throat: dolor de garganta
Ya descifré el código.
ResponderEliminar# I am wearing a brown jumper , black trousers and white shoes.
# I am in the living room,on the sofa.
#I have got a black cat.
Uxue Taboas Barros 2A
Profe Paula,el primer código es: I am wearing a brown jumper,blue trousers and white shoes
ResponderEliminarProfe Paula,el primer código es: I am wearing a brown jumper,blue trousers and white shoes
ResponderEliminarProfe Paula,el segundo código es: I am in the living room on the sofa
ResponderEliminarProfe Paula,el tercer código es: I have got a black cat
ResponderEliminar¡Muy bien! Veo que tenéis solo una pequeña diferencia.
ResponderEliminarMe gustaría que me comentaseis el tipo de actividades que os gustan más: juegos con dados y papel, fichas de escuchar y unir, escuchar y completar, sopas de letras, códigos secretos, juegos competitivos, dibujar y describir...
¡Estaré atenta a vuestros comentarios!
A mi me gusta mucho la sopa de letras,los códigos y juegos con papel.
ResponderEliminarUxue Taboas 2A
¡Genial! ¡Lo tendré en cuenta!
EliminarLos mensajes secretos del día 27 son:
ResponderEliminarI can play football in the gym
I play board games in the classroom
I can play basketball in the playground
Correcto! Moi ben!
ResponderEliminarMe gusta mucho el de codigos secretos y el de fichas para unir.
ResponderEliminarYoel Otero Delgado 2ªA
Eliminar¡Genial! Seguiré poniendo actividades de ese tipo =)
EliminarLos mensajes son
ResponderEliminar1= I play cards in the living room
2= The clock is in the kitcen.
Hola las fichas en las que hay que escuchar no me va ni en la tablet ni en el ordenador del cole.
ResponderEliminarComo cada vez más gente está usando esa página, algunos días está un poco saturada y no deja ver las fichas.
EliminarSi te deja ver la ficha pero no escuchar lo que dicen, puedes hacer el resto de ejercicios y dejar los de escuchar sin hacer.
¡Descifraste muy bien los mensajes secretos!
Hola teacher Paula, hice la casa de plástica y me gusto mucho la actividad. Otro día podemos hacer rabbit.
ResponderEliminarCarla 2ºA
¡Me alegro mucho de que te gustase!
EliminarYo intento recomendaros actividades que podáis hacer con materiales que todos tengáis en casa, pero hay muchísimas ideas geniales en internet y si tenéis lo necesario para hacerlas os animo a que hagáis todas las posibles :)